Processos de adaptação em sala de aula: como os assistentes podem facilitar
Os processos de adaptação em sala de aula são cruciais para garantir o sucesso dos alunos, especialmente para aqueles com...
Gleidiane Barbosa é professora de Educação Especial, pós-graduada em Psicopedagogia Institucional e Clínica, pós-graduada na Análise do Comportamento Aplicada e atua há 10 anos como psicopedagoga.
Os processos de adaptação em sala de aula são cruciais para garantir o sucesso dos alunos, especialmente para aqueles com...
O retorno das crianças com TEA (Transtorno do Espectro Autista), TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade) e outras...
O respeito a idade, ao gênero, etnia, classe social, língua e deficiência é um aspecto fundamental para a construção de...
Um diálogo estreito e constante com a família é essencial para promover a inclusão de todos os membros.
A violência nas escolas pode ser uma grande preocupação, especialmente quando se trata de crianças com autismo ou deficiência. Infelizmente,...
No Brasil, a acessibilidade nas escolas é um direito garantido por lei, porém, a efetiva inclusão de pessoas com mobilidade...
Para promover a diversidade e a inclusão na escola, é importante ter um plano estratégico que envolva toda a comunidade...
A inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) tem avançado, mas a garantia de um acompanhante especializado na...
Os professores que trabalham em salas de aula de escolas públicas enfrentam vários desafios no contexto da educação especial e...
A inclusão escolar é um conceito que está relacionado com o acesso e permanência dos cidadãos nas escolas. O principal...
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